Boraiwittayakom School
    MENUMENU
    • Home
    • ข้อมูลโรงเรียน
      • ข้อมูลทั่วไป
        • ประวัติโรงเรียน
        • วิสัยทัศน์/พันธกิจ/เป้าหมาย
        • คติพจน์/เอกลักษณ์/อัตลักษณ์
        • สัญลักษณ์/เพลงมาร์ช
        • ต้นไม้และสีประจำโรงเรียน
        • ทำเนียบผู้บริหาร
      • ข้อมูลพื้นฐาน
        • โครงสร้างบริหาร
        • ข้อมูลผู้บริหาร
        • อำนาจหน้าที่
        • แผนยุทธศาสตร์หรือแผนพัฒนาสถานศึกษา
        • กฎหมายที่เกี่ยวข้อง
    • ข้อมูลกลุ่มสาระการเรียนรู้
      • กลุ่มสาระฯภาษาไทย
      • กลุ่มสาระฯคณิตศาสตร์
      • กลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
      • กลุ่มสาระฯสังคมศึกษาฯ
      • กลุ่มสาระฯภาษาต่างประเทศ
      • กลุ่มสาระฯการงานอาชีพ
      • กลุ่มสาระฯศิลปะ
      • กลุ่มสาระฯสุขศึกษาและพลศึกษา
      • กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
    • การบริหารงาน
      • แผนดำเนินงานประจำปี
      • รายงานติดตามรอบ 6 เดือน
      • รายงานผลการดำเนินงานประจำปี
      • การบริหารเงินงบประมาณ
      • การบริหารและพัฒนาบุคคล
      • ประกันคุณภาพการศึกษา
    • E-Service/คู่มือ
      • E-Service
        • AMSS++
        • Smart OBEC
        • CCT
        • SESA
        • Mi-Test
      • คู่มือการปฏิบัติงาน
        • งานวิชาการ
        • งานบุคคล
        • งานงบประมาณ
        • งานทั่วไป
        • รายงานผลการสำรวจความพึงพอใจ
      • คู่มือการให้บริการ
        • คู่มือการให้บริการงานวิชาการ
        • คู่มือการให้บริการงานบุคคล
        • คู่มือการให้บริการงานงบประมาณ
        • คู่มือการให้บริการงานบริหารทั่วไป
        • ข้อมูลเชิงสถิติการให้บริการ
    • การส่งเสริมความโปร่งใสฯ
      • แนวปฏิบัติเรื่องร้องเรียนฯ
      • ช่องทางรับเรื่องร้องเรียน
      • ข้อมูลเชิงสถิติเรื่องร้องเรียนฯ
      • รับฟังความคิดเห็น
      • การเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม
      • การป้องกันการทุจริต
      • การใช้จ่ายงบประมาณ
      • แบบบันทึกขอซื้อ/ขอจ้าง
      • Download
    • ข้อมูลการติดต่อ
      • ติดต่อสอบถาม Q&A
      • ติดต่อเรา
    MENUMENU
    • Home
    • ข้อมูลโรงเรียน
      • ข้อมูลทั่วไป
        • ประวัติโรงเรียน
        • วิสัยทัศน์/พันธกิจ/เป้าหมาย
        • คติพจน์/เอกลักษณ์/อัตลักษณ์
        • สัญลักษณ์/เพลงมาร์ช
        • ต้นไม้และสีประจำโรงเรียน
        • ทำเนียบผู้บริหาร
      • ข้อมูลพื้นฐาน
        • โครงสร้างบริหาร
        • ข้อมูลผู้บริหาร
        • อำนาจหน้าที่
        • แผนยุทธศาสตร์หรือแผนพัฒนาสถานศึกษา
        • กฎหมายที่เกี่ยวข้อง
    • ข้อมูลกลุ่มสาระการเรียนรู้
      • กลุ่มสาระฯภาษาไทย
      • กลุ่มสาระฯคณิตศาสตร์
      • กลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
      • กลุ่มสาระฯสังคมศึกษาฯ
      • กลุ่มสาระฯภาษาต่างประเทศ
      • กลุ่มสาระฯการงานอาชีพ
      • กลุ่มสาระฯศิลปะ
      • กลุ่มสาระฯสุขศึกษาและพลศึกษา
      • กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
    • การบริหารงาน
      • แผนดำเนินงานประจำปี
      • รายงานติดตามรอบ 6 เดือน
      • รายงานผลการดำเนินงานประจำปี
      • การบริหารเงินงบประมาณ
      • การบริหารและพัฒนาบุคคล
      • ประกันคุณภาพการศึกษา
    • E-Service/คู่มือ
      • E-Service
        • AMSS++
        • Smart OBEC
        • CCT
        • SESA
        • Mi-Test
      • คู่มือการปฏิบัติงาน
        • งานวิชาการ
        • งานบุคคล
        • งานงบประมาณ
        • งานทั่วไป
        • รายงานผลการสำรวจความพึงพอใจ
      • คู่มือการให้บริการ
        • คู่มือการให้บริการงานวิชาการ
        • คู่มือการให้บริการงานบุคคล
        • คู่มือการให้บริการงานงบประมาณ
        • คู่มือการให้บริการงานบริหารทั่วไป
        • ข้อมูลเชิงสถิติการให้บริการ
    • การส่งเสริมความโปร่งใสฯ
      • แนวปฏิบัติเรื่องร้องเรียนฯ
      • ช่องทางรับเรื่องร้องเรียน
      • ข้อมูลเชิงสถิติเรื่องร้องเรียนฯ
      • รับฟังความคิดเห็น
      • การเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม
      • การป้องกันการทุจริต
      • การใช้จ่ายงบประมาณ
      • แบบบันทึกขอซื้อ/ขอจ้าง
      • Download
    • ข้อมูลการติดต่อ
      • ติดต่อสอบถาม Q&A
      • ติดต่อเรา

ข้อมูลผู้บริหาร

Contact ::


โรงเรียนบ่อไร่วิทยาคม
159/15 ม.4 ต.บ่อพลอย อ.บ่อไร่ จ.ตราด 23140
โทรศัพท์ 0-3959-1043
โทรสาร 0-3959-1043
Email boraiwit@outlook.com

Links ::

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาจันทบุรี ตราด

สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดตราด

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

Visitor Counters ::


Hit and Visitor Statistics

Contact Admin ::

webmaster@boraiwit.ac.th

© 2023 Boraiwittayakom School

Theme by BRW — Up ↑